<正>问编辑老师:作为新时代教师队伍建设改革中颇为重要的一环,教师职称改革却好像始终没有什么大的成效,有些老师觉得职称评价不公平,重"花衣"不重实绩的事情依旧频发,甚至是评上职称后不上课的老师也大有人在。为什么已经花费大力气的改革却始终没有改到"点"上,恳请编辑部就职称改革这条道路上遇到的困
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