"教学做"是陶行知教育思想中最重要的课程实施观,是他"生活教育"理论的一个根本观点。他主张教的、学的、做的三合一。从陶行知教育思想看2011版的新课程修订,新课标提出的注重语言文字的运用,这与陶行知提倡的"做"是一个道理。本次新课标强调课程的目标和内容都须聚焦于"学习语言文字运用",突出"实践性""综合性"特点。
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