摘要

课堂教学不仅仅是一门科学,更是一门艺术。在教学的同时,要体现知识的艺术之美,更要把握住课堂结构的结构之美,张弛有度,松紧适宜,全篇紧凑又重点突出。那么如何把握课堂教学结构才能使语文教学寓教于美呢?