摘要

探索活泼性与严肃性兼具、时效性与实效性兼得、"形""神"兼备的课堂实践教学法,是思政课教师亟待破解的难题。探寻应用型本科院校思政课实践教学法,至少要突出思政课政治育人的本质,加强关键教学环节的指导与控制,摒弃"所学非所用,所用非所学"的教学范式。

  • 单位
    黑龙江工程学院