该文概述循证教学法的内涵，从教学主体、教学证据与教学情境3方面分析循证教学法的构成要素，认为当前汽车试验技术课程教学的不足之处在于理论与实践结合不紧密、实践条件不完善。之后，从构建循证教学情境、课程结构证据链、循证内容优化证据、循证教学过程实施证据等方面，探讨循证教学法在汽车试验技术课程教学中的应用。
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