红色文化融入高校思想道德修养课堂路径——以浙西南革命精神为例

作者：李华夏

来源：湖北开放职业学院学报, 2019, 32(14): 111-112.

• 红色文化
• 高校
• 思想道德修养课
• 浙西南革命精神

高校的思想道德修养课,包含思想教育、道德教育、修养教育这三方面内容。但在教学实践中,课堂教学的有效性严重不足。针对这一问题,本文将首先对浙西南革命精神中的思想、道德、修养进行分析,并进一步探究高校思想道德修养教学的不足之处。同时,将依托浙西南革命精神,提出优化教学工作的具体路径。

• 单位
  重庆文理学院