在新冠肺炎疫情防控常态化形势下，我国教育信息化得到长足发展。现代教育技术在高校专业课程改革中的应用成为研究热点。本文以应用型本科院校财经类专业的核心课程《中级财务会计》为例，在分析其课程教学存在问题的基础上，结合成果导向教育（OBE），探讨了现代教育技术在应用型本科院校课程改革中的应用。
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