摘要

写作是学生运用语言文字进行表达和交流的重要方式,写作能力能够体现出学生语文素养的高低。写作教学的意义在于让学生能够用语言文字对生活中的所见、所闻、所想进行创造性表述,换句话说,是学生探索世界本质和认识自我价值的有力载体。对于小学生而言,写作能力提升的主要渠道在语文课堂上,如何促进学生的个性化写作,是每个教师在语文教学中必须思考的问题。