<正>在学习化学知识时,有些学生出现了思维障碍,应用错误的方法思考问题,得到了错误的答案.要提高学生解决化学问题的能力,教师就要在教学中帮助学生突破思维障碍.一、应用错误习题,帮助学生建立正确的概念正确的概念是指,应用化学概念理解事物,获得事物的规律.在学习过程中,有些学生受到种种因素的影响,没有学会应用正确的概念思考问题,造成解题错误.教师要从这样的易错题着手,引导
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
