<正>乡村小学英语骨干教师的专业能力和素养不仅包括专业知识,还包括教师的课堂教学能力、教育科研能力等。基于创新教育的时代背景,在培育乡村小学英语骨干教师过程中,要构筑教师专业发展平台,不断更新教师知识结构,让英语教师能够主动适应社会发展对英语课程与教学的要求,让教师成长为具有创新精神的研究型教师。一、导师引领,健全学研机制骨干教师提升是一个集体性的意义事件。在培育过程中,我们要求以市级以上学科带头人、骨干教师等
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