疫情防控背景下，小学教育以线上教学为主。但是，小学生普遍存在自律性弱的问题，学生线上学习的过程缺乏监督，这导致线上教学效果不佳。本文结合线上教学现状提出通过教研拥抱教学变革，优化教学方式，提高线上教学效率，评价检测教学效果，反思优化线上教学，为增强疫情期间小学线上教学的效果提供指导性建议。
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