基于一题一课的初中数学专题复习课实践与思考——以一道三角形中位线定理证明题为例

作者：李齐荣

来源：Jiangsu Education Journal, 2023, (50): 56-58.

• 初中数学
• 一题一课
• 思维进阶
• 坚毅品质

教师在初中数学复习课中可由一题出发，展开关联复习教学，挖掘试题教育价值，引导学生理解知识，关联成网；学会思考，进阶思维；变式创新，培养坚毅品质。