以等边三角形为背景的补图综合题是一类高频考题，文章选取一些相关考题并将其改编成3组“问题串”，开展专题教学，使得聚焦专题开展训练.教学过程中，教师要舍得花时间让学生独立思考、补全图形，因为“补图不准”，后续继续求解则无意义.
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