随着我国教育科技信息化的不断深入,电子作业的形式越来越广泛的出现在日常的教学活动中。电子作业在初中英语教学中应用较早,在全国普及率及认可度较高。本文将参考电子作业在初中英语教学活动中的实际应用,以电子作业对学生带来的影响为主要探讨对象,得出应对消极影响的有效措施,以此提高初中英语教学的质量与效率,也为电子作业在其他科目更高效的运用提供参考借鉴。
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