浅谈在汉语阅读教学中提高朝鲜族学生的写作水平

作者：马红艳

来源：吉林教育, 2019, (23): 70-71.

<正>阅读教学与作文教学一直是汉语教学中的两个重要的教学板块,两者关系密切,相辅相成,不可分割。然而当前不少汉语教师却将两者孤立分开,认为阅读教学只是注重对教科书的分析和对学生理解能力的培养。实际上,阅读教学也是提高学生写作水平最有效的一条途径。笔者结合多年的教学实践经验,提出在汉语阅读教学中提高朝鲜族学生写作水平的几点作法。