多元智能理论是指每个人都是具有多种能力组合的个体,智力是彼此相互独立、相互联系的个体,这就要求教师在教学中应当注意对于学生个人能力的培养,从而使学生能够更好地应对生活中的问题。而数学作为小学教学中极为重要的学科之一,对于学生个人能力的提高有着极为重要的意义,故而将多元智能理论带入小学数学教学有着极大的意义。
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