摘要

童话故事对幼儿往往具有天然的吸引力,因为童话中的各种事物都是夸张、美好、拟人且富有创造力和想象力的,这与幼儿的精神需求十分契合。因此,本文将结合幼儿园开展童话活动及感恩教育的意义,讨论挑选优质作品、创设教育氛围、创设教育氛围、教师以身作则等策略,为促进幼儿的全面发展提供帮助。