当前，业界对高校档案开放鉴定的研究较少，提出的开放鉴定方法较为宏观，操作性差。本文分析了高校档案开放存在的问题和成因，揭示高校档案开放鉴定的概念，提出高校档案开放鉴定的原则并对相关要素进行分析，从构建高校档案开放鉴定模式、鉴定标准体系和鉴定实施三个方面提出鉴定策略，一定程度上为高校档案机构规范、科学、有效地开展档案开放鉴定提供借鉴，从而更好地满足校内外利用者对高校档案的多样化、个性化、专业化需求。
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