思政课关系着"立德树人"根本任务的落实情况,影响着学校德育工作的有序发展,而活动型课程强调的是学生的直接体验、动手实践,便于学生在活动体验下理解思政内涵,有利于提高思政课的教学质量。对此,高中思政教师应该积极构建活动型课程,切实丰富学生的活动体验,促使思政教育从理论知识为主转变成知行结合。文章将具体阐述活动型课程在高中思政教学中的具体价值。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
