对安徽桐城某高校非英语专业学生做的一次问卷调查显示,多数非英语专业的学生对英语学习不感兴趣,导致"内在动机"缺乏,学习效率低下。而正是一些外在原因影响了学生英语学习的"内在动机"。对此,高职高专学校可以采取的做法如下:引进教学资源,提高学生学习英语的兴趣;提高教学内容的丰富度以及实用性;建立一支实力强大的师资队伍。
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