角色扮演在初中英语教学中的应用研究

作者：付媛媛

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2018, (12): 93.

• 角色扮演
• 初中英语教学
• 策略

角色扮演具有一定的情景模拟性,通过角色扮演能够将抽象枯燥的教学内容情景化,具体化。角色扮演是一种非常有效的教学手段。本文先是重点分析了初中英语教学中存在的英语学习兴趣不足,学生口语表达能力差等问题,然后阐述了角色扮演在英语教学中的作用。最后,笔者提出了利用角色扮演,演绎课文中会话,自编情景剧,强化英文知识的掌握以及表演英文影视中经典片段等三条教学策略。