<正>听写广泛应用于小学教育教学中,在初中教学中,听写在语文和数学学科中应用较为普遍,但在历史学科中的应用却很少有人问津。听写具有一定的趣味性、实效性,在历史学科中的应用所起到的效果是较为明显的,而且比较受学生欢迎。一、听写在历史教学中的作用1.强化课堂监督。学生在历史学科的学习过程中,从教材和教师的教学中可以获取到大量的内容,这些内容包括历史典故、历史事件、历史时间、历史人物等,通过听写,能
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