中职会计专业课程思政教学改革路径探析——以“设计统计调查问卷”为例

作者：杨红英; 曾广琼

来源：Jiangsu Education Journal, 2021, (89): 63-66.

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• 教学改革

课程思政是指在原有课程的基础上，融入思政理论知识与应用技能，使各类课程与思想政治课程同频共振，实现立德树人根本任务。以中职会计专业“统计岗位实务”课程中“设计统计调查问卷”课题为例，从厘清三维目标、紧扣四个关键点、借力教学实施等方面寻求会计专业课程思政生成路径。