随着教育改革的不断推进,各种新型教育理念应运而生,其中创客教育理念在教育领域产生了重要的影响。同时,《义务教育小学科学课程标准》中强调小学科学课程要为培养创新型人才服务。因此,将创客教育理念与小学科学课有效融合至关重要。通过对小学科学课教学现状、学生参与创客活动的情况进行调查,提出了创客教育理念与小学科学课相融合的可行性及改进建议。
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