关于《大象》含蓄意指层的文本解读

作者：王杜娟

来源：青年作家(中外文艺版), 2010, (01): 53-54.

• 《大象》
• 校园暴力
• 问题少年
• 符号

《大象》是导演加斯·范·桑特根据1999年发生在美国哥伦拜恩中学的校园枪击案改编而成的影片,其中包含有若干值得细读的层面。本文主要运用罗兰·巴特的符号学理论对该片进行文本分析,以期获得导演没有直接呈现给观众的信息。

• 单位
  四川大学