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摘要
习近平总书记在全国教育大会上的重要论述对新时代中国教育关于"培养什么人的问题"给出了时代性科学回答,即培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。新时代背景下,深化劳动育人已成为高校教育工作面临的新课题,本文从阐述劳动教育的内涵及作用入手,在分析当前大学生劳动教育工作存在的问题的基础上,提出高校应坚持社会主义办学方向,始终把立德树人作为劳动教育的中心环节,遵循人才成长规律,创新方法,丰富载体,畅通"六个渠道"落实好劳动育人,即:坚持劳动育人与思想政治教育工作相结合、与专业课教学相结合、与社会实践相结合、与学生日常管理相结合、与主题教育活动相结合、与健全劳动教育保障制度相结合。
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