<正>思维能力培养是新课程下小学数学核心素养培养的题中之义，关系着学生数学学力的提升。无论是数学解题能力，还是探究能力等，这些关键能力的发展都依赖数学思维的支持。特别是探究思维是一种非常重要的思维方式，主要体现在学生能够针对有关数学问题提出有价值的想法并通过实验探究来验证自己的猜想或假设，会对学生的自学能力以及问题求解能力的发展产生深远影响。然而，包括探究思维在内的思维能力培养是以往小学数学教学的薄弱环节，
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