所谓"教学相长",即教师在教学过程中发现问题使得教师自身得到发展,同时学生提出的或遇到的问题和要求又促使教师继续学习不断进步。因此,在职业素养的提升方面,教师也应该与学生共同提升共同进步,从而更好地为培养学生职业素养而服务。本文探索了高职院校师生职业素养共同提升的方法并加以实践,同时介绍了某方面具体实施的案例,得到了一定成效。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
