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摘要
在幼儿教育的实施过程中，游戏是最有效且最受欢迎的教学方法，把知识融入游戏活动是一种寓教于乐的方式，既能让教学事半功倍，又有助于幼儿体验学习乐趣，为之后的教育教学打下基础。在教育事业的长效发展中，越来越多的新教育理念和方法被提出和广泛应用，其中STEM教育理念就很具代表性，其将科学、技术、工程、数学知识要素整合成一个整体，将培养幼儿的综合能力作为重中之重。在这一理念的指导之下，幼儿园可以将建构游戏的调整改进和创新实施作为突破口，对传统的游戏化教学方案进行优化改进，让幼儿在建构游戏中表现出良好的综合能力，推动幼儿的长远发展，并带动幼儿园整体教育水平的提升。
