基于陶行知思想的视角培养学生数学的创新精神

作者：徐倩

来源：知识文库, 2022, (19): 1-3.

<正>陶行知先生认为，教学时应带着创造的意识和创造的精神。作为教师的我们，要学会发现学生的优点，将他们的优点极大化的展现出来，这就是我们的职责。因为教育的核心任务是帮助学生成长，并且在了解儿童的基础上，施以适当的创造性的工作，最终来培养具有高创造力的学生。这样的教育，就能让学生拥有“健康的体魄、农夫的身手、科学的头脑、艺术的兴趣、改造社会的精神”。基于陶先生的这种思想，思考如何培养学生的创造精神，对于我们教师来说至关重要。我将以《整十数加、减整十数》这课为例子来表达观点。为此，我将从通过理论、技术行动以及创造性教育在生活中的运用的角度这三个方面来进行分析和研究。