<正>前言:党的十八大以来,文化自信论述的提出为教育领域带来了新的目标,推进了教育事业的深度发展。服装设计作为人们潮流文化的引领,其教育的开展更是承载着弘扬中国优秀传统文化的使命。在如此的背景下,服装设计教学需将传统文化传承与专业教学的关系做以进一步的分析及概念导入,以增进学生文化自信的同时将其专业的发展与其社会建设使命紧密结合到一起,深化其在专业方面的创新、创造能力,提升其对其社会建设使命的落实,
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