浅析小学中高年级两步计算应用题的解题思路

作者：周琼

来源：试题与研究, 2020, (23): 34.

• 小学
• 中高年级
• 两步应用题
• 解题思路

应用题的解题能力通常能有效反映出学生的智力水平,其教学也最能对学生的思维进行有效训练。想要使小学生的智力以及解题能力得到有效提高,就需要从基础作为出发点,注重两步应用题的有效教学,以此使学生形成良好的解题思路。本文主要对小学高年级的两步计算应用题的解题思路进行探讨。