中职学校语文教学的主旨是为了培养学生的语文应用能力,使其"掌握日常生活和职业岗位需要的现代文阅读能力、写作能力、口语交际能力",并"适应就业和创业的需要"。但目前中职学校语文教学中存在着学生学习主动性不强、教师教学方式单一、教学结构安排不合理等问题。基于建构主义学习理论,中职语文教学需要创新教学方法、理论与实践并重,以赛促学、提升师资基本功等方面入手,为学生形成综合的职业能力服务。
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