“互联网+”视域中高校钢琴专业课程教学研究

作者：吴研

来源：四川戏剧, 2018, (11): 170-172.

• “互联网+”
• 钢琴教学
• 教学研究

在"互联网+"时代,高校钢琴专业课程教学需要融入互联网因素,转变传统教学模式,重构教师教学理念,提升教师驾驭互联网教学的能力,引导学生在开放的学习环境中建立自主学习的能力。

• 单位
  黄淮学院