现代学徒制式校企合作的协同策略构建

作者:于勤; 张圣; 陈在铁
来源:纺织科技进展, 2016, (10): 57-59.
DOI:10.19507/j.cnki.1673-0356.2016.10.017

摘要

以教育部实行现代学徒制人才培养模式的要求为基础,分析了现代学徒制的含义与特征,结合协同理论从政、校、行、企四个层面提出了构建现代学徒制式校企合作的协同策略,明确了各个层面的权益和义务,为现代学徒制式校企合作有效运行提供借鉴。

  • 单位
    沙洲职业工学院

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