当前问题教学法在初中“道德与法治”课教学中的运用研究

作者：唐岩宁

来源：学苑教育, 2022, (17): 54-56.

• 问题教学法
• 道德与法治课
• 策略

我国针对教育问题作出了重要的改革，国家已经把教育的重点放在学生的素质教育上，教育方式已经由“知识型”人才转为“创新型”人才，而学生已经由被动地学习状态变成主动地学习状态。本文从问题教学法的内涵、问题教学法的特征、道德与法治课概述、问题教学法的具体实施步骤方面进行分析和研究。