<正>课堂教学要达到的理想效果应当是课未始,兴已浓;课正行,兴愈浓;课已毕,兴犹浓。要达到这样的教学境界,就要激趣,激发学生学习的积极性,拨动学生求知的兴奋点。这是优化课堂教学的首要工作,应当贯穿课堂教学的始终。下面根据本人多年的政治教学的实践,谈几点体会。一、目标激趣引导学生树立高远而明确的学习目标,可以使学生"望断天涯路而不迷",从而产生强烈的求知欲,引发浓厚的兴趣。这是理性的驱动,是内力的激发,具有长效性。为了使学生明确学习政
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