在新课程改革背景下,以核心素养为导向的初中生名著阅读教学符合当前语文教学要求。因此,初中语文教师要积极探索在语文教学过程中渗透经典名著的有效策略,如名著人物的绘画与临摹、名著的个性化阅读;要以班级为单位,帮助学生拓展名著阅读;要创设主题,将名著与写作结合起来,从而引导学生感受中国古典文化的博大精深,全面提高初中生听说读写的能力,有效培养学生的语文学科核心素养,增强学生的民族自豪感。
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