工程造价专业课程间内容重复的成因与改革对策

作者：韩晶晶

来源：居舍, 2019, (03): 165.

• 课程间内容重复
• 改革对策
• 教学组织
• 教材选择

目前,诸多原因导致我院工程造价专业课程间内容存在较多交叉、重复的情况,给教师和学生都带来较大的苦恼和资源浪费,因此,必须采取相应的改革措施,尽可能避免课程间的重复问题,建立高效、节能的专业教学体系。

• 单位
  郑州升达经贸管理学院