微课“程序基本结构”课程设计

作者：仇学敏

来源：计算机产品与流通, 2018, (09): 222.

• 微课
• 程序结构
• 课程设计

智能终端的普及和移动互联网技术的发展,导致了教学模式的多样化。微课"短而精"的教学模式,适合学习者片段化时间在线学习。本文结合教学现状分析了微课的优势,以"程序基本结构"为例,探讨了微课的课程设计,从而提高教学实效,实现教学相长。

• 单位
  贵州广播电视大学