高职院校创新创业课程教学评价体系研究

作者：崔玲玲; 何梦昕; 邵林

来源：创新创业理论研究与实践, 2019, 2(01): 45-46.

• 高职院校教育
• 创新创业课程
• 教学评价体系

该文试图结合高职院校的相关情况,就创新创业课程评价体系做出相关的研究,进而为整体的教育事业发展提供一定的理论参考,也为学校创新创业课程体系的建立和课程的开设,提供科学合理的评价参照。

• 单位
  邢台职业技术学院