“双高”建设视角下高职教育校企双元育人体系构建

作者：袁健男; 方振龙

来源：造纸装备及材料, 2022, 51(03): 215-217.

• “双高”建设
• 高职教育
• 校企合作
• 双元育人
• 产教融合

为了实现高职教育高质量的办学、高水平的发展,借助“双高”建设背景在高职院校建立起校企双元育人体系,是高职院校改革的必经之路。文章首先分析了高职教育校企双元育人的特点,结合双高建设和高职教育校企双元育人之间的关系,提出“双高”建设视角下的高职教育校企双元育人体系的构建策略;其次通过构建校企合作平台、加强课程体系的建设、促进资源共享和多维度搭建实训平台,凸显学生的主体性,在校企合作中探索新的育人路径,提高育人水平。

• 单位
  长春职业技术学院