采用文献资料法等,基于快乐体育的高中体育教学方法展开研究。研究认为:当前高中体育教学现状主要表现为,过于依赖教材学生体育兴趣较低;教学目标单一限制了快乐体育的实施,建议:在高中体育教学中,教师应积极探索并不断丰富教学的内容与结构,加强情感投入营造和谐师生关系,赋予学生自主空间打造快乐体育教学。