自古以来,我国强调礼仪教养的培养,而国民素质衡量着一个国家和一个民族的文明程度,代表着一个国家对外的形象。小学时期是一个人成长发育的关键阶段,是养成良好习惯的重要时期,也是打好基础的重要阶段。那么,如何做好文明礼仪教学的引导工作,成为教育工作者面临的主要任务之一。本文针对现阶段推行文明礼仪教育遇到的困境,探讨了解决困境的方法。
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