“加强宪法监督”教学设计

作者：周俊荣

来源：青少年法治教育, 2020, (03): 16-21.

<正>科目:道德与法治教学对象:八年级学生课时:1一、教学目标知识和能力目标:第一,理解宪法监督的含义;第二,了解宪法监督的功能和重要性;第三,掌握进行宪法监督的方法和途径;第四,引导学生积极参与国家政治生活,保证宪法实施,维护宪法权威。二、过程与方法通过情景创设、自主学习、合作探究等教学环节,让学生在参与和讨论中领悟宪法监督的原则和精神,切身感受增强宪法监督、保障宪法实施的意义和作用。