传统文化渗透到小学德育工作当中,对塑造小学生人格以及培养正确的世界观有着重要的意义。传统文化作为中国文化中的精髓,经历了岁月的沉淀,为小学生形成正确的三观产生深远影响。文中将具体从传统文化对小学德育的意义分析入手,探究了传统文化促使小学生德育发展的实践途径,从而更好地将德育教育的目标实现。