政治认同是普通高中思想政治课程首要的核心素养。实践中,政治认同是在学科知识的学习和理解中形成的价值观念,体现在学生对问题的分析、思考和判断之中。现行高考模式下,政治认同不仅是情境设计的命题意图,而且以学生对学科知识的掌握和运用情况作为主要的考查方式。学科知识是考查和培育政治认同的基本载体。分析高考试题对政治认同的考查方式,对于思考政治认同的培育路径具有重要借鉴意义。
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