科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
目的:探讨运用仿真模拟急救演练的方法,提高儿科医护人员急救能力及布局合理的急救绿色通道。方法:院医生、护士开展仿真模拟急救演练,演练结束后进行点评、分析总结。结果:经过仿真模拟急救演练,本院医护的临床急救技能较演练前显著提高(P<0.05),急救设施及布局较演练前完善及合理。结论:仿真模拟急救演练能全面了解医护的急救水平,暴露存在问题,提高了医护的急救综合能力、完善急救设施及流程布局。
- 单位
目的:探讨运用仿真模拟急救演练的方法,提高儿科医护人员急救能力及布局合理的急救绿色通道。方法:院医生、护士开展仿真模拟急救演练,演练结束后进行点评、分析总结。结果:经过仿真模拟急救演练,本院医护的临床急救技能较演练前显著提高(P<0.05),急救设施及布局较演练前完善及合理。结论:仿真模拟急救演练能全面了解医护的急救水平,暴露存在问题,提高了医护的急救综合能力、完善急救设施及流程布局。
