摘要

阅读能力对于小学生来说非常重要,是保证学生高效率、高质量学习的核心能力,也是现代人的基本素养。在阅读教学中,教师要改变教学方式,创造性地使用教材,有效地整合文本,让学生学会思考,学会阅读,学会用一种全新的视角看问题,从而能有效地促进学生阅读能力的提升,达到共性阅读、乐于阅读、深入阅读的目的。