农村初中英语词汇课堂教学策略

作者：徐建珍

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2020, (06): 90-91.

• 农村英语教学
• 词汇
• 策略

农村初中的英语词汇教学存在着诸多的问题,导致学生理解和交流的困难。为了帮助学生在日常的英语学习和交流方面有所提升,教师需要利用语境学习、构词法等多渠道的策略,让学生在方法中学会更直接、更简便、更有效地学会、掌握并使用词汇,以达到他们口头笔头的最佳水平。